Nazilli'de okuma yarışması düzenlenecek
Nazilli İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, öğrencilere kitap okuma alışkanlığını kazandırmak, kitap okumayı sevdirebilmek, okuduklarını yorumlayabilme becerisini geliştirebilmek, duygu ve düşüncelerini rahatlıkla ifade edebilme yeteneği kazandırabilmek amacıyla '1 Kitap ,1000 Pencere' adı altında kitap okuma yarışması düzenliyor.
Nazilli İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan kitap okuma yarışması sayesinde öğrencilerin sosyal medya bağımlılığından uzaklaştırılıp Türkçe'yi doğru, güzel ve etkili kullanma becerisinin geliştirilmesi, hayal dünyaları ve kelime dağarcıklarının zenginleştirilmesi hedefleniyor.
‘OKUMA ALIŞKANLIĞI ERKEN YAŞLARDA KAZANDIRILMALI'
İlçe Milli Eğitim Müdürü İsmail Şimşek, kitap okuma yarışmasıyla ilgili yaptığı açıklamada, özellikle çocuklara okuma alışkanlığı kazandırılarak sosyal medya bağımlılığından uzaklaştırılacaklarını vurguladı. Şimşek, şunları kaydetti: “Nazilli İlçemizde bulunan tüm resmi ve özel ilkokul (3. 4. Sınıf), ortaokul (5. 6. 7. Sınıf) ve liselerde (9. 10. Sınıf) öğrenim gören öğrencilerimiz için hazırlanan bir yarışma özelliğindedir. Yarışmada yer alacak her sınıf seviyesine göre sınıf öğretmeni, Türkçe öğretmeni, edebiyat öğretmeni ve idarecilerimizden oluşan yarışma komisyonunun belirlediği kitaplardan her okul 3 Mayıs 2022 tarihine kadar kendi içinde yapacağı yarışma ile belirleyeceği bir öğrenciyle yarışmaya katılım sağlayacak olup yarışmaya katılım gönüllülük esasına dayalıdır. Yarışma komisyonunun hazırladığı sorulardan oluşan ve 11 Mayıs 2022 tarihinde yapılacak olan sınavda ilk 3 dereceye giren öğrencilerimize her sınıf kategorisinden ayrı ayrı olmak üzere; 1.'lere 750 TL'lik Kitap-Kırtasiye Hediye Çeki 2.'lere 500 TL'lik Kitap- Kırtasiye Hediye Çeki, 3.'lere ise 250 TL'lik Kitap, Kırtasiye Hediye Çeki verilecektir. Dereceye giren öğrencilerin ödüllendirilmesiyle, okumanın özendirilmesi ve teşvik edilmesi amaçlanmaktadır. Bu sayede kitap okumanın, insan psikolojisindeki sakinleştirici, yapılandırıcı etkisi ile olaylara ve durumlara farklı bakış açısı geliştirme gibi etkileri, öğrencilerde erken yaşlarda kazanıma dönüşecek ve öğrencilerimiz sosyal medya bağımlılığından bir nebze olsun uzaklaşacaktır.”